En la tarde de miércoles 9 del corriente, docentes y estudiantes del el Instituto Superior de
Formación Docente y Técnica Profesional en Artes y Comunicación
“Profesor Alberto Mario Crulcich” se reunieron con el objeto de decidir acciones en torno a
la problemática educativa particular de esta institución y de la
provincia en general.
Durante la asamblea, que se extendio por varias horas, presentes resolvieron:
a)
continuar la exigencia de una mejora salarial en la provincia adecuada
al índice real de inflación; b) reclamar la inclusión en el salario
básico y con carácter remunerativo de los 616 pesos en forma inmediata;
c) la devolución de los descuentos, el cese de los sumarios
administrativos y que no se criminalice la protesta social; d) en
función del índice de inflación reclamar la reapertura de la paritaria a
partir de julio de este año; d) llevar adelante un debate en torno a la
situación de la educación pública en la provincia, la que está siendo
castigada por un gobierno que la considera un gasto en vez de una
inversión social.
Como medidas de acción se propusieron adherir al paro
nacional convocado para este jueves 10 de abril en reclamo por mejoras
salariales para todos los trabajadores y medidas que solucionen la
crisis económica que afecta a toda la población; convocar y adherir a
la Marcha y Asamblea Popular del viernes 11 a las 19.00 en Plaza 25 de
Mayo, en torno a las problemáticas educativas, laborales y ambientales
de la provincia; acompañar el reclamo de los docentes y estudiantes
del ISFD “Pedro Ignacio de Castro Barros” y la devolución del edificio
histórico de la Escuela Normal para su uso educativo; organizar a
partir del lunes 14 de abril debates y cortes de calle semanales, en
reclamo por la adecuación salarial, por mejoras en las condiciones de
trabajo, enseñanza y aprendizaje; promover en las demás instituciones
medidas de protesta similares con los compañeros docentes y
estudiantes, y promover una reunión de los docentes de todas las
instituciones que deseen participar en una fecha a determinar para
debatir estas problemáticas.
